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不到大考不知道自己英文不好。

英文，對很多高中生來說，是一個非常頭痛的存在。誠然，英文是一個大魔王，但是，我們仍然能夠藉由平時的實力累積，將其困難的地方逐一擊破，贏戰大考。

相較於考試技巧的訓練，平時在面對英文時的心態更為重要。簡而言之，你不應該將其視為應付考試，而是作為一種對於未來的投資。所以不應該是將所有的知識如單字或片語塞進腦中，而是厚植如何將這些知識進行應用的「素養」。在這篇文章中，我們藉由幾個問題破解一些常見的迷思並且提供有效率的學習法。

單字背得愈多愈厲害？

完全錯誤。在台灣，學生常有一種「恐慌」 — 那就是對於自己的單字量有著某種執著跟焦慮，深怕自己少背了一個字就會與夢想校系失之交臂。於是，這個恐慌便蔓延至整個校園。其實，在高一高二的時候，將學測範圍的單字劃分成一個個章節，並且利用課餘時間慢慢背誦。這樣循序漸進，就能在高三學測前將5000字背完，然後進入第二輪的複習。此外，除了藉由單字的背誦，也可以多多閱讀國外的網站或者雜誌，藉此在其中利用背過的字，這樣不僅可以有效的加強記憶，還可以使自己在閱讀長篇文章時游刃有餘。

文法只要能夠在選擇題拿分即可？

這是錯誤的想法。俗話說：「無規矩不能成方圓」。同樣地，文法是語言中的「規距」。的確，

在大考中，有一些較不常用在作文的文法是只要知道其「型態」即可，但更多的情況是許多人連最基本的時態以及句子的基本結構都無法掌握，而這也使得完整寫出一篇作文變得極其困難。對此，假如你是一個寫出一個完整句子都有困難的人的話，建議可以從練習翻譯開始，並且勤於對照背後的詳解，因為這些詳解通常都是「不花俏且可以穩定拿分」的寫法。之後，循序漸進，開始練習一個段落的作文，兩句開頭，六句內文，兩句結尾。最後，在愈寫愈順手的情況下，將這幾個部分擴充成一個一個段落，之後可在大考手寫拿下不錯的分數。假如你是一個作文介於10到14分的，想要使自己的作文能夠穩定15分以上的話，建議能夠從閱讀國外文章著手，不可否認，國內的英文教材對於一件事物的描寫或論述通常都是「點到為止」，也就是不夠深入。對此，藉由多閱讀國外特定主題的文章，能夠使你的論述以及描述事物的能力更上一層樓。

作文只要背範文跟佳句就可以了嗎？

並沒有。在現今的大考中，「有創意」的文章才是王道。舉例來說，能夠在四格漫畫寫出與眾不同的故事才能脫穎而出，而這是背範文無法達到的（範文如果有創意就不叫範文了）。這邊並非全盤否定背範文的作法，背範文的確可以收穫不錯的分數。但是，假如你想要更上一層樓，不該只止步於背範文。取而代之，你應該從範文中習得最適合自己的論述方法以及用字遣詞，進而使這些變成自己的想法。換句話說，有創意的想法需要透過正確的文法來表達，這突顯出了平時練習以及知識累積的重要性。SES的即時批閱服務 提供了讓你練習表達的機會，讓你能夠運用所學，在大考作文拿分。

綜合以上幾點，可看出英文準備的方方面面講究的是平時的累積，而不是考前的急就章。在此建議高一高二生，及早準備，在高三時就可比他人更從容的準備。

彎道超車的大好時機。

學測結束，大家暫時放下心中的大石頭，愉快的與家人慶祝新年。但是，這段到放榜前的時間卻不能完全鬆懈，因為後續可能還會有考指考的安排。

相較於考前的將著重於考題的演練以及考試技巧的訓練，在放榜之前，你可以選擇以「培養素養」的方式來養成「英文力」。在此，以下建議讓你能夠在放榜前保持對於英文的敏銳度。

1. 持續閱讀：

相較於考前的緊張，此時有較多的時間進行更「扎實」以及「廣泛」的學習，而閱讀便是其中之一。在高中的學習生涯中，通常課本以外的閱讀材料不外乎是英語學習雜誌或者是老師指定導讀的文本。而在放榜之前，你可以挑一本你有興趣的英文書，嘗試閱讀所謂的「Authentic Material」，藉此試著去了解母語人士是如何使用英文的。假如你的預算有限，建議可以上蝦皮找一些過期的時代雜誌，一本約20元左右，經濟實惠。我相信，從中你會發現他們與你所認為的英文不一樣。

2. 準備檢定：

「Killing two birds with one stone 。」很多人說，高三幾乎是你英文能力最好的一段時期。的確，假如你未來沒有像現在如此頻繁的接觸英文，很快的你的敏銳度就會快速下降。所以，在這個時期考取檢定便是最好的時機。總的來看，建議考取英檢中高級以及多益金色證書，因為這些是在台灣廣為人知的證照，也就代表著更高的接受度。藉由準備檢定，你不僅能為備審加分，還可以使英文力更上一層樓。

3. 持續寫作：

寫作能夠使你的英文得到全方位的提升。透過寫作，能夠運用你在學習過程中所習得的知識，並且培養你全方位的英文力。李歐英文團隊全方位的寫作批改，由一群畢業的高材生組成的團隊，並且全部皆通過全民英檢中高級複試，並提供快速且即時的輔導

綜合以上，便能知道，英文不僅僅是一項考科，更是未來在職場上常常使用到的工具，唯有透過強烈的學習動機，以及對的學習方向，才能在彎道超車。

最後一哩路，爬也要爬過去。

學測將近，考生也開始如火如荼的開始準備做學測的最後衝刺。但是，你努力的方向是對的嗎。有沒有跟學測的精神背道而馳呢？這篇便是教你如何在學測之前做出有CP值的最後一搏。

做考古題：

羊毛出在羊身上。藉由練習近十年的考古題，便能掌握出題的脈絡，也會發現，其實學測並不是想把你考倒，而是測驗你是不是具有「素養」，更確切來說，「用英文說好一件事」的素養。所以，把近十年的考古題再做一次，將不會的字記下來，查清楚他的意思，便功德圓滿。

重讀一次錯的題目：

錯過就不要再錯。現在做難題只是在自亂陣腳。這個方式有兩個作法，一，假如你平常有「錯題本」，便把它拿出來再讀或再做一次。假如沒有，便把模擬題本（例如：妙X卷）拿出來，把錯的題目再看一次。做新的或難的題只會讓自己失去信心，唯有把自己平時的累積再強化一次，便能發揮應有的實力。

練習作文：

透過寫作能夠讓你將你的讀寫能力同時進步。讀是一種「Input」，而寫則是一種「Output」，沒有讀，何來寫？但是，多數人只停留在「讀」的層次，並未多留心於「寫」，而這則提供你絕佳的彎道超車的機會。助你一臂之力，順利錄取理想大學。

一拿到題目就一股腦的寫，叫「腦寫」。

許多人在準備大考作文時通常會專注在單字的背誦以及句型與文法的使用，進而忽略了體例的重要性。不同的體例有不同的應對方式以及比例分配，在這篇文中，我們將探討英文作文中的三大體例－ 論說文、四格漫畫、以及圖表題，並且對於這些體例的處理方式給予建議。

先看清楚題目要求（非常重要）：

要避免「腦寫」的情形發生，除了要看懂題目，還要看清楚題目。正常來說，建議把題目讀個兩遍，清楚知道評審想要看到的是什麼？要寫幾段？只能支持還是反對？有沒有指定的題目？這些都是要注意的因為假如你犯了體例的錯誤，寫得再好都枉然。

論說文：

這是三者之中最八股的。在閱讀完題目之後，想好你要支持還是反對（通常是二擇一），便可下筆。在大考中，這樣的題目通常都會要你寫兩段，第一段描述事件本身的現象或自身經驗，第二段論述你是支持還是反對。首先，第一段建議「由大到小」，也就是從「巨觀」到「微觀」，更白話一點，從「社會上發生的事」到「發生在自己身上的事」。而第二段，強烈建議舉三個原因，會讓整個文章看起來更完整。此外，在論述過程中，一定要把故事說完整，換言之，最好能夠一邊論述，一邊與前述的經驗做連結。

四格漫畫：

這要拿高分只有一個方法，想的與別人不一樣。高中英文教育想要教高中生如何用英文說好一件事的「素養」，而這便是最好的體現，重點是內容，而不是華麗的用字以及句型。簡而言之，發揮想像力。舉例來說，有一年的四格漫畫是有關一家人去遊樂園玩卻遇到塞車的故事，於是，絕大多數的人便會往這個方面發揮，那麼，假如我把它寫成一家人因為戰亂所以要逃難，結果遇到難民潮的情節，是不是便能從中脫穎而出？此外，比例的安排也是至關重要，建議遵守4:6 原則，四成的文章內容花在這三張圖，剩下的六成在第四張圖，因為這是你可以有所發揮的地方。

圖表題：

這種題例的難易度可大可小。簡單來說，便是給你一張圖，可能是圓餅圖，可能是長條圖，然後要你解釋其中可能的原因；而更難的便是給你一張圖，然後給你一些文字敘述，要你從中做連結。於是，你除了可以對於圖表做出分析之外，也可以試著對他做出一些自己的意見，告訴批改老師你對於這個議題的意見。

多練習：

老話一句，「Practice Makes Perfect. 」，回歸到基本面，英文作文還是要多練習才能拿到高分，SES超英速英文線上寫作批改平台 的 訂閱型寫作練習服務便提供了多元的題目，每月更新，保證所有的題型都能練習到，且都是來自台大以及政大的團隊批改，讓你能夠在大考中掌握高分，錄取頂尖國立大學。

過度使用艱澀句型會使你的文章變的難讀。

英文作文，在上一篇說到，背單字是一種「軍備競賽」。如果把一樣的邏輯放到英文句子的話，那就變成了「孔雀的爭奇鬥豔」，一個比一個還絢麗，瞎了批閱者的眼睛。

許多人有著一種觀念，那便是怕批閱者低估了自己的英文實力而給自己的作文打了低分，於是便使勁了混身解數把所有知道的句型都用了一遍，殊不知這樣是弄巧成拙，而且非常尷尬（念念看就知道，通篇倒裝跟感嘆句型的中文作文會是什麼樣子）。以下便是幾個寫句子時的訣竅，讓你在寫作文時不會造出「尷尬」的句子。

一、先把一件事說好：

在前一篇我們提到，高中英文的主旨在於培養 「完整敘述一件事」的「素養」。所以，比起句型的使用，你的敘述的完整性更加重要。在現實層面，「內容」是放在評分的第一順位，就此，用平實的句型就能清楚表達自身想法的作文往往能在大考脫穎而出。

二、適地適用，用得多不如用得巧：

前面說過，有人會怕批閱者不知道自己的實力，而使用特定的句型或文法（像是大量使用倒裝句或是強勢句），其實在描述某些情況時，並不需要用到這些拗口的句型。例如說，「那些雇主只能藉由壓低勞工的薪水以提高利潤。我們應該要維護那些受剝削勞工的權益。」有的人認為，我要四處套用我所知道的高難度句型，所以可能這樣寫：「Only by lowering labors’ wages can those employers increase their profits. It is us that should protect the rights of the exploited labors. 」殊不知，老外在這樣的語境下可不會這麼說。但上例中，一句簡單的表達卻變成了拗口的話語。其實只要自然的表達你想說的意思即可，通順自然才是寫作的第一要務。你可以這麼說：「Those employers can only increase their profits by lowering labors’ wages. We should protect the rights of the exploited labors. 」

三、不要用你不熟的句型，用對比較重要：與其使用難度較高、不確定對不對的句型，倒不如使用你能夠100%正確使用的句型。例如說，「儘管天色昏暗，他仍堅持外出。」有的人可能想要這樣寫：「Despite it is dark outside, he still insisted on going out. 」但是卻糾結於Despite後面到底是接名詞還是子句、是要用the fact that還是不用。與其冒險寫出可能會被扣分的句子，到不如用最簡單、最四平八穩的句型來表達即可。你可以這麼說：「He still insisted on going out even though it is dark outside. 」

其實，閱卷老師看的並不是你的句型用得有多難、你的單字用得有多艱澀，他們真正要看的是你有沒有辦法用最簡明的句子、用最精確的單字來表達出你內心深處的想法。從今天開始，多閱讀道地的英文文章，相信你也能信手拈來、寫出一句句言簡意賅的好句子！

艱澀難懂的字不一定加分。

在寫英文作文時，很多人都會陷入一種焦慮，那便是怕自己的用字不夠深奧，不夠使閱卷老師印象深刻。但是，你確定這個字的用法（Collocation）是對的嗎？或著說，你確定閱卷老師知道你用的字的意思嗎？

在台灣，英文好的定義，在許多人眼中，便是知道很多「別人不知道的字」。但是，這其實是一種迷思，許多人知道很多冷僻的字，但不會用；或者，用了，卻沒用對，這對大考作文來說都是扣分的。所以，以下有幾個用字練習訣竅，能夠讓你在大考英文作文中脫穎而出，更可在未來受用。

1. 用得難不如用得對。

其實，在大考作文中，能夠言簡意賅的敘述完一件事便功德圓滿了。換言之，學習英文不應該是背誦單字的「軍備競賽」，而是培養自己用英文「完整敘述一件事」的「素養」。在現實層面，假如你能夠活用4000單完成一篇文章，基本上是15分以上。

2. 用「內行」的字。

內行看門道，外行看熱鬧。假如你不滿足於4000單，那盡量使用一些「Native Speaker」常用的字。在你眼中，這些字與艱澀難懂的字無異，但是，在母語者眼中，卻有很大的差別。舉例來說：Culprit 和 Hepatitis。這兩個字，坦白說，在升學考試都不常見，只是，前者是「罪魁禍首」的意思，而後者是「肝炎」的意思。所以說，你能在作文中用上 Culprit 的話，一看便是內行的。在現實層面，這需要長期累積（如：看美劇），但是假如要在短期知道這些字的話，建議多看一些國外Youtuber 的短片（如：Vox），把自己融入文化氛圍中，便能一窺其中奧秘。

3. 多練習。

老生常談，但有效。英文作文是需要大量練習的。好的練習，能夠使你的英文能力全方位提升，不但文法觀念變好，用字精確，閱讀能力也會變快。李歐的 訂閱型寫作練習服務便提供了優質的題目，台政團隊的批改，以及即時的輔導。

綜合以上，便能掌握「用字方向」，那就是「用得巧」、「用得內行」、以及「用得熟練」。唯有掌握正確的方向才能事半功倍。追蹤我們吧！或者給我Claps讓我能夠寫出更多英文作文的小訣竅。